4月11日中午，网络空间安全学院团支书思政技能大比武院级选拔赛在一站式“筑梦”学生社区正式拉开帷幕。经过前期的精心筹备和严格筛选，6 名团支部干部登台竞技，围绕青年学生思想热点展开激烈交锋，一场场精彩的主题团课、一次次思想的碰撞，让思想政治教育焕发出别样活力。本次选拔赛以“现场讲主题团课”为比拼环节，比赛现场气氛热烈，选手们紧扣主题，以饱满的热情和创新的表达方式，将“大道理”融入“小故事”，用青年学...

正值第10个国家安全教育日，网络空间安全学院分团委在一站式“清朗”学生社区举办了一场“E网同心筑屏障，青春共护国安盾”主题活动。此次活动特邀江苏品川律师事务所的陈敏超律师，为学生们带来了一场专题讲座，旨在提高学生的网络安全意识和法律素养。活动伊始，网络空间安全学院分团委负责人徐君萍向在场学生深入讲解了网络安全问题的重要性。她指出，在数字时代，网络安全不仅是技术问题，更是关乎国家安全、社会稳定和个人...

为应对当前复杂多变的就业形势，帮助毕业生明确职业发展方向、提升就业创业能力，4月8日下午，网络空间安全学院特邀江苏韫道信息安全技术有限公司总经理夏世民作“导向明确，跨出就业第一步”就业指导专题讲座，吸引了信息安全专业群400余名学生聆听。夏世民为信息安全专业的同学们分析了行业现状与趋势，希望同学们应以“明确就业方向”为前提，从知识体系构建、前沿技术学习、技能认证等途径来提升自己的专业能力，鼓励同学们...

为帮助学生明晰就业形势，全面提升学生职业素养。4月8日下午，网络空间安全学院邀请常州知名企业——常州星宇车灯股份有限公司人力资源部部长周玥来校给2026届毕业生作“以光筑梦，智领未来”就业指导专题讲座，网安学院2023级物联网应用技术、现代通信技术及工业互联网技术专业学生参加讲座。讲座开篇，周玥向同学们介绍了星宇车灯股份有限公司发展历程，以自身职业经历路程为实例给同学们讲解职业规划，强调职业规划的重要性...

​为深入学习贯彻总体国家安全观，增强师生国家安全意识和素养，在第十个全民国家安全教育日到来之际，4月15日下午，数字创意学院在一站式学生社区星光放映厅组织师生集中观看“千万师生同上一堂国家安全教育课”公开课，并开展主题学习活动。学院辅导员及学生代表在线下参加此次活动，在沉浸式课堂中感悟国家安全责任。学院其他同学在班级或宿舍里观看此次公开课，同一天在线观看人数共计500余人。活动现场，师生共同观看了由...

​为全面深化校企合作、供需对接，进一步探索“直播电商”育人模式，促进校企人才培养合作与交流，4月10日下午，常州市商务局电商处处长吴梦憬、副处长卢鲁，以及常州市电商协会会长陈士超、秘书长倪建洁一行四人，来到常州信息职业技术学院数字经济学院与校方进行了深入的交流与探讨。交流会由常州信息职业技术学院数字经济学院院长戴建平主持，教育培训管理中心主任凌明胜、数字经济学院副院长陆婷、电子商务专业带头人姚琪、...

为深入落实食品安全管理相关要求，切实履行学校食品安全主体责任，进一步搭建校领导与学生之间的沟通桥梁，4月1日中午，校党委副书记、校长徐建俊走进一食堂二楼，与同学们一同就餐，以实际行动守护全校师生“舌尖上的安全”。学生处、资产经营公司等相关部门负责人参与了本次陪餐活动。在学生餐厅内，徐建俊主动与就餐的同学们围坐在一起，边用餐边亲切交谈。她细致询问同学们对食堂饭菜价格、品质、种类以及服务质量的看法和...

4月2日，时值我校创始人、杰出爱国实业家、纺织巨匠刘国钧先生的诞辰纪念日。在这个特别的日子里，图书馆精心策划并举办了“纺一页时光·织一卷精神”主题阅读活动，旨在通过手工书创作与主题阅读相结合的沉浸式体验，缅怀刘国钧先生的丰功伟绩，传承其实业报国精神，并进一步深化师生对校史文化的认同感。活动伊始，图书馆党外代表人士工作室的包信欣老师为在场师生带来了一场精彩的分享——“刘国钧的管理智慧”。包老师深入浅...

近日，智能装备学院面向全体 2024 级学生，精心组织开展了 “学习刘国钧精神” 主题团日活动。此次活动以近代爱国实业家刘国钧先生的生平事迹为切入点，旨在引导青年学子传承红色基因，厚植家国情怀，砥砺报国之志。活动中，团支书借助丰富的影像资料和图文展陈，为同学们呈现了刘国钧先生从一名普通学徒成长为民族工业先驱的传奇奋斗历程。同学们以分组讨论的形式，围绕刘国钧先生“救亡图存、产业报国” 的人生选择展开热烈交...

4月3日下午，数字创意学院在会议室D106召开了2025届学生岗位实习及就业工作管理专题会议。学院领导班子、教研室主任、专业负责人、毕业班班主任以及教务办、学工办相关工作人员参加了此次会议。会上，王荣花、贾恩礼老师分别汇报了学院岗位实习管理情况及就业相关数据。杨会指出，2025届学生岗位实习已进入最后3个月的关键阶段，学院层面要统筹规划，从整体上把控实习及就业工作的方向和节奏；教研室层面要针对各专业特点，细化...