5月26日，10号公寓学生活动室传出欢声笑语，“非遗”文化体验与宣讲社的成员们齐聚一堂共同制作传统美食“桃酥”，享受其乐融融的社团氛围。活动伊始，社团指导老师刘薇先向大家介绍桃酥的起源。桃酥最早源于江西，是一种南北皆宜的汉族传统特色小吃，以其干、酥、脆、甜的特点闻名全国，主要成分是面粉、鸡蛋、油酥等。相传在唐元时期，江西景德镇周边县乐平、贵溪、鹰潭等地农民纷纷前往做陶工，由于当时工作繁忙，当时有一位...

5月20号下午，电子工程学院于SB301会议室举办了“莘莘学子梦，暖暖资助情”资助诚信主题宣讲会活动。本次活动旨在帮助学生明晰资助相关政策，特别是生源地助学贷款政策内容，熟悉生源地助学贷款的办理方法，以及在校生毕业前助学贷款毕业确认事项、毕业后还款流程、还款期限等问题解说。活动中，各位同学认真听讲，并就各项政策与老师进行互动，力求全面了解政策的各项细节。会后，同学们纷纷表示，感受到了国家的真情关怀，感...

为进一步营造清风廉政的文化氛围，提升学生的廉洁自律意识，2022年5月25日下午，数字经济学院邀请纪委办公室金立畅老师为2020级和2021级学生召开廉洁教育专题讲座。在讲座上，金老师介绍了对大学生进行廉洁教育的必要性和重要意义。在大学生中开展廉洁教育是净化环境，强化责任意识的需要，也是大学生成长成才的需要。尤其作为新时代的大学生，要树立有理想、有本领、有担当的意识，争做廉洁自律意识强的大学生，用实际行动践行...

2022年5月26日下午，数字经济学院在文道楼C栋403举办了“承先贤品德，传诚信之风”——2022年季子纪念活动。本次活动由数字经济学院市场营销专业20级学生组织承办，学院党总支副书记刘薇、副院长陆婷、营销201班主任孙于兰、营销202班班主任许敏以及营销20级全体同学参加了此次活动。活动开始，首先由党总支副书记刘薇致辞。她指出学习季子文化的原因及其重要性，弘扬季子文化对个人、社会乃至国家的重要意义。然后，同学们一起...

​在学校60周年校庆来临之际，5月24日下午，数字经济学院组织了一次“探索”校园活动，让营销20级学生实地感受“因为常信，所以自信”的校园文化，让同学们更加了解常信院的魅力。“探索”活动分了四条路线。第一条路线重点在“校友林”。学校将老校区移植而来的三十多年树龄的树木与新校区栽植的特色树种相结合，建成“校友林”。进入“校友林”看见的就是电791班的冬青树，冬青有着朴素和正直含义，也寓意着坚贞，石碑上刻着...

为进一步推进学院就业工作顺利开展，5月26日，数字创意学院召开2019级毕业工作推进、2020级就业工作启动专题研讨会。党政班子成员、教务办主任、学工办全体辅导员及19、20级全体班主任参加会议。会议由承晓伟主持。会上，全体参会人员就如何开展顶岗实习走访企业、如何有效加强顶岗实习期间学生管理进行了研讨。同时19级毕业班班主任分别汇报了学生的学业、实习区域、住宿、就业协议书上交及安全情况。承晓伟就毕业典礼的相关事...

​5.25日是世界大学生心理健康日，为加强同学们心理健康教育，营造阳光健康的校园文化氛围，由数字创意学院举办的“5·25数创和我爱着你”心理健康知识宣传展在男一食堂电子屏下成功举行。此次心理健康知识宣传展，通过前期的宣传与组织共计收到心理健康手抄报作品40余幅，作品新颖独特，绘画精细。在活动展出环节，报名参观人数共计400余人，参观期间还通过让参观者贴便签的形式评选出了10幅最受欢迎作品。同时，为了向同学们传...

​5月24日，校团委组织学生社团负责人在大学生活动中心开展学习习近平总书记在庆祝共青团成立100周年大会上的重要讲话精神专题座谈会。来自全校学生社团的30位社团负责人代表参加活动。活动中，非遗文化体验与宣讲社、朗诵协会的代表用诵读的方式和大家一起重温了习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话全文；接着青年志愿者协会、演讲与口才协会、读者协会、瑜伽协会、国旗护卫队的代表围绕学习习近...

为增强学生体质，丰富校园文化生活，促进同学们之间的交流，发扬团队精神，增强班级的凝聚力。软件与大数据学院于5月22日上午在学校运动场举行了一场精彩的拔河比赛。本次比赛共29班级报名参加。赛场上，各参赛队的队员斗志昂扬，用他们的汗水讲述了团结的含义，他们顽强的毅力与拼搏的精神让每一个人感动。现场啦啦队的同学个个热情高涨，呐喊助威给比赛增添了一抹亮色，每一声呐喊都带来一股力量;一场场实力相当的劲敌较量、...

为全面提高学院毕业生就业率和就业质量，5月24日下午，智能装备学院召开了2022届毕业班班主任工作会议，学院党总支书记袁文军、教务办主任吴振明、学工办主任杨雪及全体毕业班班主任参加了会议。会议由袁文军主持。袁文军对毕业班班主任近期工作进行了全面的部署，他要求全体班主任要充分认识到就业工作的紧迫性与重要性。近期内全面摸排班级每一位学生的情况，关心学生的思想动态、学业完成情况以及就业单位落实情况；重点关注...