为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步引导学生干部坚定理想信念、勇担时代使命，11月21日，网络空间安全学院党总支书记汪海伟面向各班团骨干作党的二十大精神宣讲。汪海伟从党的二十大过程回顾入手，围绕大会主题和主要成果，从党的二十大精神的重大意义、过去五年的工作和新时代十年的伟大变革、开辟马克思主义中国化时代化新境界、新时代新征程中国共产党的使命任务、为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗等五个方面...

为深入推进我校创新创业教育改革，激发大学生创新创业热情，提升大学生创新创业能力，进一步支持大学生创新创业，11月17日，软件与大数据学院、网络空间安全学院在会议室G1021召开第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、2023年江苏省职业院校创新创业大赛、第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛动员会议。校党委委员、副校长费小平、校团委书记陈波、软件与大数据学院党总支书记施艳青、创新创业学院副院...

​2022年11月22日，我校党外代表人士徐畅工作室在心理健康教育中心会议室举办“茶说心理、品味人生”活动，来自民盟、致公党和无党派人士共12名党外教师代表参加活动。活动由民盟盟员、市十七届人大代表、心理健康教育中心主任、教授徐畅主持。本次活动主题为“以茶会友，畅谈成长故事”，旨在通过优秀传统文化，促进心理健康，体验人生成长。活动在动人悦耳的音乐和芳香悠长的茶香中缓缓展开，参与教师以茶会友，体验茶文化对...

11月21日，软件与大数据学院党总支举行了第26期入党积极分子培训班开班典礼。软件与大数据学院党总支书记施艳青、党总支副书记高成瑨及42名学员、13名学生党员发展对象参加了开班典礼，开班典礼由分院学生党支部书记张信淋老师主持。开班典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。施艳青在开班仪式上致辞，对入党积极分子学员提出几点希望：一是要提高思想认识充分认识到举办入党积极分子培训班的重要意义；二是要争取主动作为，努力学习...

11月18日，我校举办大师名师进校园系列第十期活动，特邀请南京大学心理健康教育与研究中心主任陈昌凯博士与学生共同探讨“心理学与生活”。学校心理健康中心主任、学生处副处长徐畅主持活动。本次活动的目标群体为大一新生，紧密融合心理学与学习生活，引导大一学生更好适应大学生活。活动采用线上线下同步的形式，学生处、二级学院辅导员代表以及2022级学生代表共150人在线下聆听报告，线上参与人数达到270人。陈昌凯通过腾讯...

为进一步加强校企合作，深化产教融合，探索新形势下党建引领校企合作新机制，研讨学校与行业企业党建联盟的可行性，11月21日下午，我校党委委员、党委组织部、统战部部长梅国英，校企合作处处长邓志辉，数字经济学院党政领导班子及各党支部委员一行赴海澜集团参观调研。海澜集团人力资源总监吉敏生与相关部门负责人与学院进行了深入交流。团队参观了海澜集团培训中心、电商中心、文体中心和海澜党建文化馆，实地了解了我校直播...

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，满足人民对美好生活的向往，传承中华优秀传统文化，彰显全国各个少数民族独特的音乐文化魅力，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，11月21日晚，由中国少数民族声乐学会主办的“石榴花开，籽籽同心”民族欢歌云上音乐会成功举办。民盟常州信息职业技术学院支部成员、中国少数民族声乐学会音乐教育专委会副主任、我校党外代表人士工作室——小雅音乐工作室负责人胡亚玲老师应邀参加...

为进一步贯彻落实党中央关于“青年马克思主义者培养工程”的工作要求，团结带领青年团学骨干深入学习贯彻党的二十大精神，软件与大数据学院分团委组织开展2022年"学习二十大、永远跟党走、奋进新征程"第六期青马培训班。11月16日下午，软件与大数据学院总支书记施艳青、马克思主义学院青年教师吴清松及175名青马培训班学员参加了开班仪式。开班仪式由学院分团委书记陈潞主持，向全体学员介绍了本次培训班的培训内容和要求。学院...

2022年11月12日上午，常州信息职业技术学院校级组织——国旗护卫队，在女生食堂三楼的活动中心举行了成立大会暨新队员入队仪式。学校人武部陈曦、戴玉石以及国旗护卫队队员参加会议。仪式由全体成员起立，奏唱国歌。随后由国旗护卫队仪仗队迎军旗，戴玉石在国旗护卫队成立大会上致辞，对国旗护卫队的新老队员予以勉励和希望，时刻关注国旗护卫队的发展。 由国旗护卫队学生干部代表徐浩然进行发言并带领新队员进行入队宣誓。随后...

近日，第三届全国高等院校财务数智化大赛（财务大数据分析）江苏省赛落下帷幕。我校数字经济学院2020级会计信息管理专业学生组成的代表队在比赛中表现优异，荣获一等奖。本竞赛是江苏省高等教育学会认定的省级赛项，由中国高等教育学会高等财经教育分会指导，江苏财经职业技术学院承办，新道科技股份有限公司提供技术支持，吸引了来自省内22所高职院校的38支队伍参赛。比赛分为“理论知识竞赛”和“实践能力竞赛”两个环节，重...