为深入规范奖学金评选工作，充分发挥奖学金在人才培养中的导向作用，相关二级学院扎实做好学生综合测评工作。2月27日下午，数字经济学院组织召开2021级、2022级学生综合素质量化考评工作培训会。学院学工办辅导员吴成蛟对各班负责人开展培训。培训会上，吴成蛟全面解读了《常州信息职业技术学院学生综合测评条例》、奖学金评定的要求及综合测评认定表的数据填报方法。她强调了学生综合素质量化考评工作的重要性，要求各班级严格...

3月1日，网络空间安全学院在G1114召开大学生创新创业大赛备赛动员会。2021级、2022级班长参加了会议，会议由辅导员徐旻珉主持。会上，徐旻珉从学院参加第六届大赛数据情况回顾，对双创竞赛赛项情况进行了介绍。从参赛的本质内涵、赛事政策、项目来源、备赛方式、时间安排、备赛技巧等各个方面进行了解读，特别是对“互联网+”大赛以赛促教、育人为本的内涵进行了详细分析。强调大赛对培养学生创新精神和创造能力具有重要意义，...

2月28日下午，校教务处处长朱敏、副处长朱利华、校企合作处副处长周建美等一行6人到数字经济学院做工作调研。数字经济学院院长戴建平、副院长陆婷、杜俊枢以及各教研室教师代表在SC501参加了此次调研会。会上，朱敏首先对数字经济学院在过去一年教学上的表现作了简单的回顾，充分肯定了成绩，同时也指出在国际合作等个性化指标方面，数字经济学院仍有较大的提升空间。随后，朱利华与周建美分别就教改课题的申报、省级在线开放课...

3月1日下午，数字创意学院在教学楼D203召开教师教学能力提升专项培训会议。学院特邀扬州大学博士生导师冯锐教授、江苏师范大学博士生导师陈琳教授来校讲学。数字创意学院院长杨会、副院长陆天奕、二级学院督导组成员、教务办人员、全体青年教师参加此次培训会议。会议由杨会主持。冯锐教授分别解读了2019至2022年全国职业技能大赛教学能力比赛方案,他强调构建“三全育人”体系、深化“课程思政”建设的重要意义，鼓励各位参赛老...

为帮助学生明确竞赛主题及规则，提升参赛作品质量，2月23日中午，电子工程学院在教学楼A104、105召开了第六届全国大学生创新体验竞赛解读会，本次解读会由辅导员尹丽洁老师和胡伟老师主讲，吸引了300多名学生参加了会议。本次会议分为竞赛解读和获奖选手心得分享两个环节。两位老师就竞赛类别和往届获奖作品进行了解读，鼓励在场同学从身边人、身边事入手，多观察、多积累，最终形成自己的参赛作品。随后，2020级刘吴鑫同学作为...

2月23日，软件与大数据学院召开了新学期教学督导“以数字化转型为契机 开启教学督导新样态”专题研讨会议，学院全体二级督导参会，会议由软件与大数据学院副院长张静主持。张静对上学期教学督导工作进行了总结，并结合新学期具体计划安排，对本学期教学督导工作任务进行了梳理。随后，针对目前学院教学督导工作中存在的“督”多“导”少现象，结合工作实际，提出借助智慧校园网络学习平台，以数字化转型为契机，以“软大·码上见...

2月22日，由体育部主办、电子工程学院承办的校园拔河比赛在学校田径场成功举办。“铁不冶炼不成刚，人不运动不健康”。尽管天气突然下起小雨，丝毫没有阻挡大家参赛的热情，参赛队员们纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试，观赛的同学热情高涨，激情澎湃。很快，在一声哨响下，比赛拉开了帷幕，双方队员竞争激烈，全力以赴。同学们的呐喊声震耳欲聋，赛场上一片欢声雷动。尤其是在胜负难分的时刻，大家毫不退却，咬紧牙关，力争胜利。经过激...

为进一步加强学院青年教师培养，拓宽年轻教师的培养选拔渠道，搭建实践磨练平台，2月23日下午，数字创意学院在D102召开青年教师座谈会，参加座谈会的有学院党政领导班子、90后全体青年教师，会议由党总支书记严海霞主持。座谈会上，严海霞总结了2022年度青年教师在党建、教育教学、科研和竞赛等各方面取得的成绩，鼓励大家在2023年继续努力，拓宽个人发展路径。她还通过案例提醒青年教师要加强课堂教学管理，要不断提升自身修养...

​春季是传染病的高发季节，为增强学生的预防意识，以积极乐观的心态面对崭新的大学生活，2月21日，数字创意学院在大屏幕下举办了春季传染病防控宣传活动。口罩是传染病防控的有力助手，活动前期，志愿者们通过PU平台发布了“我为口罩添色彩”DIY活动，吸引了大批同学参加。同学们通过手绘口罩，表达了自我个性，张扬了青春色彩，更是传递了将手中的彩笔转化为守护健康的信念力量。活动当天，志愿者们现场宣传个人防护知识，分...

​体育部在新学期严格落实省教育厅有关要求，筑牢学生安全底线，提前谋划体育第一课。提前摸排，分类施教开学前，体育部依托学习通软件开展问卷调查，对所有学生进行新冠病毒感染情况及康复情况进行摸底，根据不同身体状况分类施教，细分课堂要求，实现课堂精准管理，围绕“课堂常规”、“课程介绍与成绩构成”、“早锻炼和课外锻炼”“体质健康测试”及“阳康后的建议”五方面集体备课。强化宣传，科学引导课堂上，体育老师加...