为进一步深化辅导员队伍专业化建设，提升班级管理质效与育人水平，5月21日，我校举行2025年辅导员“说班情”比赛。校党委委员、副校长陶大伟出席活动，相关职能部门负责人和各党总支书记担任评委，全体专职辅导员参加比赛。
本次比赛旨在多维度考查辅导员对班级和学生信息的掌握精准度，班级情况分析环节，要求选手阐述随机抽取的1个班级整体状况，包括男女比例、宿舍分布、特殊学生、学业就业、民族宗教等情况；学生情况分析环节，要求选手陈述随机抽取的1名学生的基本情况，包括家庭情况、身心健康状况、思想状况、个性特点、学业情况、爱好特长、人际关系、发展诉求等方面。
陶大伟在点评中高度肯定了辅导员队伍的责任意识、工作特色和“用心、用情、用力”的工作态度，指出要在新生班与毕业班差异化管理、心理健康干预机制等方面形成可复制的经验。针对竞赛中暴露的短板，他从“转变工作思路”出发，对辅导员工作提出系统性要求，表示要强化“动态跟踪、情感链接、系统思维”三大核心意识，构建精准管理体系；锚定“数据精准度提升、问题剖析深化、教育策略系统化、情感育人强化”四大改进方向，突破工作瓶颈；推行“搭建‘数字班情’平台、建立‘三查三报’机制、落实 ‘五个一’基本功、依托相关平台提升理论水平、构建协同平台推动深度融合”五大落地举措，形成协同生态。
“说班情”比赛不仅是对辅导员工作的检验，更是展现育人素养的重要窗口。学校将以此次竞赛为契机，持续推进辅导员队伍政治素养、理论水平和职业能力建设，通过“数字赋能+情感浸润+系统管理”的模式创新，为学生成长成才筑牢育人根基。（文/曹建 摄/陆艳 审/张正、徐畅、任文珺）
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