为做好2021年辅导员素质能力竞赛工作，8月23日-24日，我校学生处开展辅导员素质能力之实践能力培训。本次培训采用理论授课、体验参与、自我学习的方式，力促辅导员基本素质能力得到提升。由于疫情影响，本次培训均采用线上腾讯会议培训形式。
学校副校长费小平指出，本次培训师是应国家和政府的新要求，针对学生的新情况，我校学生工作的新队伍的背景需要，为提升辅导员工作实务能力而实施的规范化培训。她要求大家克服疫情和线上培训条件的影响，积极思考、有效运用，将学习与实际工作需要进行结合，做一个有高度、有深度、有温度的辅导员。
本次培训分两个专题进行：即案例分析和谈心谈话。来自中国矿业大学的李琳博士就案例分析的问题关键点、解析思路和实施方法、经验与启示、辅导员需要储备的理论基础、辅导员的角色定位进行剖析，并邀请辅导员老师在线研讨，开展案例分析的个案实战演练。来自南通大学的辅导员施玮教授从谈心谈话的基本结构，基于认知行为、焦点解决短期心理治疗、人本主义三大基本理论，从“倾听、共情、复述、情绪处理、问题解决、总结”六大谈心谈话的技术方面进行了分享，并对每种技术的要点、需要注意的地方进行解析，并通过案例进行线上练习。
本次培训，既是赛前集训，也是辅导员实际工作技能的一项训练，二位专家均为全国辅导员素质能力大赛一等奖获得者，有着丰富的工作和实战经验。通过培训大家也看到了优秀辅导员的风采，感受到辅导员工作的专业和思想引领的高度，再次领悟到辅导员作为学生的人生导师和知心朋友的深刻内涵。
来自常州旅游商贸高等职业技术学校的30位班主任老师也参加了培训，他们的参与也是对两校进行中高职结对融合发展的进一步贯彻落实。（文/徐畅 审/唐凯）
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