为落实“立德树人”根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，充分发挥课堂教学育人的主渠道、主阵地作用，11月2日下午，数字经济学院市场营销专业教师、马克思学院思政专业教师张悦以及二级学院督导在SC502会议室召开了新商科背景下营销专业“课程思政”建设工作研讨会。
本次会议由数字经济学院副院长陆婷主持，主要围绕市场营销专业课程思政建设过程中积累的经验和遇到的困惑展开研讨，旨在帮助教师拓宽思政元素的思考方向，强化课堂思政和专业思政的一体化改革。
会上，陆婷结合自身课程思政教学经验和时代形势强调了新商科背景下立德树人的目标和意义，指出要保持全员、全过程、全方位“三全育人”的大格局，强化每位教师的立德树人意识，在每门课程中有机融入思想政治教育元素，形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局。
参会的各位专业教师进行了充分研讨，为进一步推进“课程思政”建设工作献计献策，总结自己担任的课程在思政改革中的经验，并围绕遇到的难点问题与张悦老师展开了热烈的讨论。其中，市场营销教研室主任夷香萍老师提出了思政元素融入课堂的新思路，新教师提出自己在教学过程中融入思政元素时遇到的卡点，担任外语专业教学的教师提出了如何以巧妙的方式处理敏感话题的难点，二级督导教师胡雪芳老师从如何评价课程思政的效果出发引起大家的热议。张悦老师就大家提出的问题，从思政教育视角谈了看法给予了回应。陆婷充分肯定了各位教学一线老师给予的意见和建议，并谈到，作做为专业教师，是教学主体，“打铁还要自身硬”，主动增强政治意识，提高政治素养，结合我国新形势下深入开展课程思政建设，无论从培养国家紧缺人才，还是从学科发展建设方面均具有重要意义。
最后，陆婷指出，课程思政的根本目的在于“立德树人”，通过知识传授、价值创造、能力培养三种手段，推动学生思维方式的转化，真正从“被动学习”向“主动思考”转变，将在新商科背景下“显隐”结合地开展教育，在新商科背景下让学生未来都能够用自己的思维模式创新性解决问题，助力学生未来发展。（文/胡雪芳 摄/夷香萍 审/戴建平、唐凯）
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