摘自2021年7月11日[扬子晚报-紫牛新闻]
自党史学习教育启动以来，常州信息职业技术学院电子工程学院党总支紧紧围绕立德树人中心任务，丰富党史学习方式方法、创新党建育人工作模式、抓牢抓实“为群众办实事”环节，引导党员干部、青年学生从党史中汲取智慧和力量，以实际行动庆祝中国共产党建党100周年。
丰富学习方式方法
推动党员干部学习悟深悟透
党总支精心制定党总支、党支部、党小组三级党史专题学习计划，并逐步探索形成“二级中心组专题领学、支部研讨集体导学、专家学者讲座引学、优质网络视频助学、个人常态化自学、党员实境课堂现场促学”的“六学”法。
“领学+导学”提升党员学习效率：总支书记、总支委员在中心组学习会上进行专题领学，党支部书记、党小组长组织支部党员进行集体导学，全体党员就自己的学习体会撰写“百字心得”，重点发言、补充发言、“百字心得”内容在专题网站进行公开展示。
“走出去+请进来”调动党员学习热情：邀请马院挂靠分院思政教师李薇薇作专题讲座，开展现场党史知识测试；组织党员赴高邮抗日战争最后一役纪念馆等地开展现场教学，寻访百年历史、传承红色印记。
“线上+线下”丰富党员学习途径：在制定个人年度学习计划的基础上，党总支充分利用学习强国平台优质网络视频资源，将《党史学习一百讲》、《觉醒年代》等视频资源推荐给党员，作为党员自学和集体学习的主要内容。
校内实境课堂
创新育人工作模式
引领广大青年学子爱国爱党
党总支创新“课长制”党建育人模式，通过“建阵地、组队伍、抓载体、创机制”引领青年学生学党史、强信念、跟党走。“课长制”党建育人模式创新实践荣获2019-2020年度党建工作创新奖二等奖、2021年常州市基层党建优秀案例。
建阵地：党总支统筹支部党建成果建成约2000平方米的校内党员实境课堂，形成“四大教学点、八大教学模块”，展示党建成果、开展四史教育、弘扬创新精神、推广红色科创，校内“实境化”现场教学凸显党建引领人才培养特色。
组队伍：组建以学生党员、入党积极分子为主的“红色讲解团”，这支优秀的学生队伍在党史学习教育中发挥了鲜明的作用，他们先后为省委教育工委党史学习教育第四指导组、省工信厅党史学习教育专项督察组等上级领导进行党史讲解，为校内师生开展党史学习教育现场教学数十场。
抓载体：党总支通过组织青年学生开展“党史宣讲、读书分享会、红色故事演讲比赛、党史微课堂”等抓好校内活动载体，让青年浸润红色力量；通过组织学生走出校门“青果巷快闪、百名团员访百位共产党员、四史档案文化进校园、清明祭英烈主题活动”等抓好校外活动载体，让青年积极传播红色精神；立足专业技能面向全院学生开展“红色科创电子作品征集”抓好课程思政载体，将红色文化与专业技能巧妙融合。
创机制：学生党支部结合学工办思政教育“主业务”，从“三个层级”面向学生设定“六大岗位”，创设“岗位实践制”，学生通过积极参与岗位实践，形成从“新生教育、优秀团员教育、入党积极分子教育、预备党员与党员教育、顶岗实习党员教育”的微循环，将理想信念教育融入实践，使学生心中有信仰。
突显学习教育成果转化
“为群众办实事”环节抓牢抓实
党史学习教育开展以来，党总支抓牢抓实“我为师生办实事”环节，努力推动学习教育成果转化为服务师生、服务大局的生动实践。
征集意见
自下而上，党员面向师生征集意见和建议。通过学生座谈会、线上问卷调查等形式，了解青年学生的心声和诉求；以党支部为单位面向全体教师进行意见征求，听取广大教师的意见和建议。梳理形成第一批“我为群众办实事”8个方面、20余项问题清单，党总支能办的及时办，党总支办不了的反馈给上级部门，确保师生的意见件件有落实、条条有回音。
党总支组织支部党员立足岗位，发挥党员先锋模范作用，形成“我为群众办实事”承诺清单60余项。通过组建订单班服务学生就业办实事，通过一对一挂靠班级帮扶“学困生”办实事，通过组建创新班、打造创客空间、名师工作室等平台指导学生参加职业技能大赛培养创新人才办实事，通过制定“岗位实践制”提升党员发展质量办实事，通过做好基础服务工作方便广大师生办实事等等，广大党员用自己的实际行动，将党史学习教育成果转化到立德树人的工作中，平凡之中见伟大，细微之处见真情。
