为了严抓教学材料的规范性，大学外语部督导组在第四和第五周专门针对上学期的记分册和期末试卷开展了学期初教学专项检查。根据大学外语部最新的记分册和阅卷评分标准，各位督导分别就格式规范和评分细节等方面进行了严格把关。根据实际检查情况，督导们进行了第一轮的整体共性情况反馈交流后，在第二轮针对老师的具体问题进行了详细地“点对点”反馈。督导们充分肯定了教师们良好的教学态度，希望教师们以严格要求自我的态度，...

近日，为了推进大学外语部课程思政工作的深入开展，大外部督导曹兰面向全体教师分享了其学习国内外语届专家就课程思政育人研究的心得，并就如何结合学习和我校《大学英语》课程思政建设和实施进行了交流和探讨。其中特别就文秋芳老师的《大学外语课程思政的内涵和实施框架》进行了详细的解读，并基于我校《大学英语》课程育人实际，从横向和纵向两个维度诠释了英语课程思政的实施框架。强调了育人元素一定要来自教学内容本身，...

10月9日下午，网络空间安全学院院长杨诚、党总支副书记刘卫华带领学院领导班子在辅导员的陪同下深入公寓走访学生宿舍，亲切看望刚刚入学报到的2021级新生，给新同学带去问候与关心。在5号公寓，学院领导班子一行与2021级新生亲切交流，仔细询问新生来自哪里，饮食是否习惯，了解他们对大学环境、专业选择、未来发展等方面的想法、叮嘱同学们要及时休整，加强安全防范，同时要珍惜同窗情谊和大学时光，学会相互理解、彼此尊重，...

​10 月8日下午，数字创意学院在D203会议室召开2021级新生班主任、班助迎新工作培训会议。会议由学工办主任丁建峰主持，党总支副书记刘丹、全体辅导员、2021级班主任及班主任助理出席会议。丁建峰对新生班主任进行了新生入学报到培训，对资格复核、宿舍管理、安全教育等工作环节进行了全方位解读；他还向全体新班主任分享了自己十余年来的班级管理经验。通过本次培训，各班主任对新生报到和入学教育工作再一次进行了系统的梳理...

10月5日，软件与大数据学院组织开展秋季学期学生返校工作，学院党政领导和所有辅导员参加了此次工作。为确保返校工作平稳有序，学院多次召开专题会议，落实疫情防控要求，对学生的返校申请进行了全面的审查，对于暂缓返校的学生“一人一策”。返校当天学生按要求从指定校门入口进校，辅导员老师认真核查“一卡一码一查一测”，徐小柏、楼桦和凌明胜亲切问候返校学生，仲明和时倩全天候待命帮助学生处理突发问题。报到现场秩序井...

9月30日，在新中国成立72周年华诞之际，我校机关一支部、七支部开展了一场“两同两在建新功 我为师生办实事”的支部活动，数十名党员教职工、入党积极分子前往马克思主义学院进行志愿服务活动，帮助刚装修结束的马克思主义学院做清洁工作，为新学期开学的正常投入使用做好准备。在志愿服务之前，马克思主义学院院长骆建建为机关党员同志介绍了马院建设新理念与发展目标，跟随骆院长的脚步与讲解，在场党员同志再次温故“何为马...

9月29日下午，机关党总支组织总支委员深入党史教育，结合支部工作实际开展专题研讨，党委副书记、机关党总支书记费云生出席会议，本次会议由机关党总支副书记杨华主持。参会委员首先集中观看《百炼成钢》中“南昌城头的枪声”“井冈星火”“古田会议”“踏上征程”“遵义会议”和“大会师”等党史教育视频。大家围绕初心使命，学习讨论《习近平给全国高校黄大年式教师团队代表的回信》中重要指示精神。费云生要求同志们始终以黄...

观红色革命影片，学百年辉煌党史。9月30日，网络空间安全学院党总支以红色电影《长津湖》为载体，将红色电影资源与党史学习教育相结合，组织全体教工党员参加红色观影主题党日活动，推动党史学习教育“映”入人心。影片讲述了1950年，中国人民志愿军与美军在朝鲜长津湖地区交战，中国人民志愿军第9兵团将美军1个多师分割包围于长津湖地区，歼敌1.3万余人，扭转了战场态势。这次战役收复了三八线以北的东部广大地区，是扭转局势...

为了帮助新老师尽快融入集体，培养新老师制作课程的能力，9月29日，网络空间安全学院在SA206会议室组织开展了课程制作分享会。我院课程建设负责人胡丽英、周海飞老师针对如何制作课程这一主题，为大家进行了经验分享，学院全体新老师参加了此次分享会，网络空间安全学院副院长吴敏君主持，教务处张夏雨副处长出席了本次会议。胡丽英从课程标准、整体设计、单元设计三个方面入手，阐述了教学设计中的各个方面的要点。会上，她还...

9月29日，网络空间安全学院《计算机应用》课程授课团队在SA206组织开展了开课前准备工作推进会。教务处副处长张夏雨、网络空间安全学院副院长吴敏君，《计算机应用》课程授课团队全体教师参加了会议。会上，吴敏君组织《计算机应用》课程授课团队成员进行了教学设计思路的分享以及课件的演示。各位老师从课程引入、教学设计、任务安排等方面对自己小组的内容进行了阐述和演示。随后，与会老师就如何进行教学改进以及课程思政设...