金秋时节，秋风送爽。在这浪漫的季节，我校迎来了2023级新生报到，为了给来自五湖四海的新同学们提供一个整洁、舒适的校园环境，我校资产经营公司组织物业部门全面开展迎新工作。为提升物业管理服务质量并做好迎新工作，资产公司召集学子、花开富贵和大道三家物业召开迎新工作部署会，对日常工作提出要求，布置迎新各项准备工作，全面落实服务保障工作要求，助力学校迎新工作。大道物业提前一周加班加点对校园大环境进行了全面...

为进一步提高我院青年教师的科技素养、提升科研能力，9月18日上午，中国工程院院士龙乐豪应邀为软件与大数据学院青年教师开展科技素养座谈。软件与大数据学院党政班子和近五年入职的青年教师参加本次座谈会。院长楼桦对龙乐豪院士为青年教师开展科技素养座谈表示衷心感谢，与会老师就工作过程中遇到的科研困惑展开积极交流。龙乐豪院士针对问题逐一解答并对青年教师提出以下三点建议：一是科研过程中要秉持慎重、细致、踏实的工...

为进一步了解2023级新生的宿舍环境、思想动态以及生活情况，帮助新生能更快转变角色，尽快适应大学新生活。9月17日下午，网络空间安全学院党政领导一行带领辅导员、新生班主任走访2023级新生宿舍，为同学们送去暖心的关怀。学院领导和老师们对新生以及新生家长表达了亲切问候，积极倾听新生的来校感受，耐心解答新生困惑，并与新生家长一起整理学生床铺，让新同学们感受网安大家庭的温暖。同学们纷纷表示，将会尽快融入新环境，...

9月16日和17日，数字经济学院迎来了2023级新生。他们怀揣着热情与理想，即将在常信踏上人生的新征程。为推进迎新工作顺利开展，学院师生提前谋划、精心组织，多措并举圆满完成各项迎新工作。耀眼“新”光，满“新”欢喜迎着清晨的第一抹朝阳，数字经济学院党政领导班子、辅导员、新生班主任齐聚迎新现场，校园内洋溢着迎接新生的浓郁氛围，各项工作井然有序。“粉马甲”分布在校园的各个角落，志愿者们充分发挥志愿精神，热情饱...

金秋九月，迎接喜悦，传递感动。9月17日，数字创意学院2023级新生正式报到，来自各地的学子带着初入大学的青涩懵懂，怀揣希望梦想的满腔热情，即将开始一段新的征程。“心意+创意”是学院今年的迎新主题，为让营造出更加多元、丰富的迎新氛围，为新生们留下了美好而难忘的记忆，学院提前谋划，集思广益，多措并举。精心设计，一页书签“传文化”“这是我来学校的第一份礼物，小小的书签让我感受到了学校浓郁的文化，很高兴能成...

9月17日，常州市第十六届运动会高校部羽毛球比赛在江苏理工学院体育馆举行，本次比赛由常州市人民政府主办，常州市体育总会承办，比赛形式为五人制混合团体比赛。本次比赛由吴凤彬担任领队，江海潮、徐祯瀚任教练，章林波、李泽文等10名学生参赛。经过分组循环赛的激烈角逐，我校成功打入第二阶段决赛，最终取得团体第五名的成绩，同时荣获体育道德风尚奖及个人体育道德风尚运动员称号两项。通过此次比赛，极大地调动了学生对于...

9月14日，我校开展2023级新生入学教育课程建设与师资培训，校党委委员、副校长陶大伟，学生处、信息中心、创新创业学院等部门负责人以及二级学院入学教育课程教师参加了本次培训，培训由学生处副处长仲明主持。陶大伟对培训提出三点要求：一是深刻认识新生入学教育的重要性，把握新生入学关键时机，把入学教育作为学生思想政治教育的有效载体；二是做好新生入学教育的准备工作，提前做好场地安排，创新教学形式；三是提升入学教...

为强化学校食堂食品安全监管，落实食品安全主体责任，9月13日下午，武进区市场监督管理局湖塘分局餐饮科科长周克宇一行两人来我校开展食品安全监督检查，学校党委委员、副校长梅国英、资产经营公司相关人员陪同检查。资产经营公司总经理史达向检查组介绍了我校食堂总体布局及暑期改造的相关情况，陪同检查组实地察看了食堂重点环节和区域。检查组从食堂从业人员健康管理、原材料采购、食品留样、食品添加剂、餐具清洗消毒、二次...

9月12日下午，一站式学生社区“红色学习社”特色项目在5号学生公寓正式启动。网络空间安全学院党总支书记汪海伟、马克思主义学院院长骆建建等参会。汪海伟向与会人员简要介绍了项目的主要背景、组建过程、开展方式。随后，骆建建阐释了红色文化的本质内涵、推介了红色文化的学习资源。接着，葛星老师从人格魅力、卓越能力、个性特征三个维度带领同学们领略了“常州三杰”之一张太雷的高尚品质。最后，高严老师深度解读了张太雷...

为进一步规范学院教学管理，加强兼职教师师德师风建设，9月14日，数字创意学院在教学楼D106召开2023-2024-1学期兼职教师座谈会。学院院长杨会、二级督导、教研室主任、校内帮带教师、兼职教师参加本次培训。会议由教务办于松梅主持。首先，杨会对全体兼职教师表示衷心感谢，她强调企业兼职教师在教学工作中的重要作用，对学院的整体发展和内涵建设具有重要意义；她要求兼职教师进一步加强规范意识，对各项要求要全面理解、准确...